计算机等级二级C++语言程序设计考纲分析
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麦客学吧 [2007-4-5 8:32:04]
来源：未知 点击数：737
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一、 c++语言概述
1. 了解c++语言的基本符号。
2. 了角c++语言的词汇(保留字、标识符、常量、运算符、标点符号等)。
3. 掌握c++程序的基本框架(结构程序设计框架、面向对象程序设计框架等)。
4. 能够使用visual c++ 6.0集成开发环境编辑、编译、运行与调度程序。
分析：这部分的考试形式主要是选择题，都是基本的概念。什么是'保留字'和'标识符'?这两个概念要搞清楚，面向对象程序设计与结构程序设计的区别：面向对象的几大特点(封装性、继承性和多态性)，另外，要熟悉vc++6.0的编程环境。
二、 数据类型、表达式和基本运算
1. 掌握c++数据类型(基本类型，指针类型)及其定义方法。
2. 了解c++的常量定义(整型常量，字符常量，逻辑常量，实型常量，地址常量，符号常量)。
3. 掌握变量的定义与使用方法(变量的定义及初始化，全局变量，局部变量)。
4. 掌握c++运算符的种类、运算优先级和结合性。
5. 熟练掌握c++表达式类型及求值规则(赋值运算，算术运算符和算术表达式，关系运算符和关系表达式，逻辑运算符和逻辑表达式，条件运算，指针运算，逗号表达式)。
分析：这部分知识是c++语言的基础，选择题和编程题都有涉及。基本类型：逻辑型、字符型、整型、浮点型和空值型，它们个占几个字节，逻辑型和字符型是1字节，整型是4字节，浮点型中float占4字节、double占8字节，空指针一般占用4字节，所有这些都在windows nt 32位。变量主要搞清楚全局变量(extern)和局部变量(在一个函数中或在一个模块中)。运算符要注意是'左结合'或'右结合'，3种逻辑运算符：!(逻辑非)、&&(逻辑与)和||(逻辑或)，位运算：&、|和~的运算。另外，条件表达式和逗号表达式也是常考题型。
三、 c++的基本语句
1. 掌握c++的基本语句，例如赋值语句、表达式语句、复合语句、输入、输出语句和空格语句等。
2. 用if语句实现分支结构。
3. 用switch语句实现多分支选择结构。
4. 用for语句实现循环结构。
5. 用while语句实现循环结构。
6. 用do…while语句实现循环结构。
7. 转向语句(goto，continue,break和return)。
8. 掌握分支语句和循环语句的各种嵌套使用。
分析：这部分主要讲述三种基本控制结构：顺序结构、选择结构和循环结构。既是考试的重点，也是编程的重要基础。学习起来，要看书且要上机练习，真正体会期中的内涵。注意转向语句中的continue(结束本次循环)和break(结束本层循环)的区别。
四、 数组、指针与引用
1. 掌握一维数组的定义、初始化和访问，了解多维数组的定义、初始化和访问。
2. 了解字符串与字符数组。
3. 熟练掌握常用字符串函数(strlen,strcpy,streat,strcmp,strstr等)。
4. 指针与指针变量的概念，指针与地址运算符，指针与数组。
5. 引用的基本概念，引用的定义与使用。
分析：这部分主要讲数组、指针与引用，题型有选择、改错和编程题。注意的几个问题：
1、字符数组和指针的指针的使用方法，
2、对二维数组各元素的操作：比如对角线元素的求和等。
3、搞清楚指针与地址运算符的区别，指针与引用的区别。
五、 掌握函数的有关使用
1. 函数的定义方法和调用方法。
2. 函数的类型和返回值。
3. 形式参数与实在参数，参数值的传递。
4. 变量的作用域、生存周期和存储类别(自动、静态、寄存器，外部)。
5. 递归函数。
6. 内联函数。
7. 带有缺省参数值的函数。
分析：这部分主要讲函数的使用，主要是大的编程题。c++中，函数之间传递参数有传值和传地址两种传递方式。函数重载、递归函数和内联函数的使用都要掌握，内联函数可以提高程序运行效率，它克服了预定义宏所带来的弊端。
六、 熟练掌握类与对象的相关知识
1. 类的定义方式、数据成员、成员函数及访问权限(public,private,protected)。
2. 对象和对象指针的定义与使用。
3. 构造函数与析构函数。
4. 静态数据成员与静态成员函数的定义与使用方式。
5. 常数据成员与常成员函数。
6. this指针的使用。
7. 友元函数和友元类。
8. 对象数组与成员对象。
分析：这部分要理解面向对象的思想，可以参考一些有关面向对象的书籍辅导学习。题型还主要包括选择和编程。要搞清楚几个问题：构造函数和析构的过程，static(静态数据成员与静态成员函数)的作用?关键字const(常数据成员与常成员函数)的作用?this指针的作用?友元的(友元不属于当前类，但它可以访问该类的所有成员，包括私有成员、保护成员和公有成员)作用。建议大家学习这些概念时，问一下：为什么要引入某个概念?这个概念的作用是什么?
七、 掌握类的继承与派生知识
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